为了促进信息技术与教育教学融合的创新发展，通过实践研究缓解幼儿和家长分离焦虑情绪，北京启喑实验学校附属幼儿园于2022年11月25日上午，以线上的方式面向小班组所有教师开展了“利用信息技术减缓分离焦虑实践应用分享”的教研活动。
活动中，老师们分别分享了自己利用信息技术的实践研究帮助幼儿和家长减缓分离焦虑的生动案例。通过本次教研活动，老师们深刻认识到信息技术对于帮助幼儿和家长减缓分离焦虑现象的推动力量，并提出要不断提升自身信息技术应用能力，积极将信息技术的优势与教育教学相结合，使其发挥出更大的作用。